Actividad general de nivelacion grado octavo

1. Explica qué es una glándula y cómo se clasifican y por qué?

2. Realiza un cuadro sinóptico de las glándulas, las hormonas que producen y la función de cada una.

3. Qué enfermedades puede sufrirse por daños en el sistema endocrino, menciona por lo menos 5 enfermedades, en qué consisten, qué hormona y glándula están implicados y cuáles son sus tratamientos.

4. Realiza el dibujo del sistema endocrino humano, señalando y nombrando sus glándulas.

5. Las plantas también producen hormonas? Realiza un cuadro sinóptico de ellas, dónde se producen y qué función cumplen.

6. Realiza el dibujo del sistema nervioso humano, señalando cerebro, cerebelo, tálamo, hipotálamo, médula espinal.

7. Realiza el mapa conceptual del sistema nervioso humano.

8. Explica la función (de forma detallada) de cada órgano que forma el sistema nervioso.

9. Explica que función cumple cada hemisferio cerebral.

10. Por qué el cerebro se ha dividido en lóbulo? Explica la función de cada uno.

11. De forma detallada explica cómo se transmite un impulso nervioso (eléctrico y químico)

12. Realiza el diseño (en hojas de block) donde expliques algunas enfermedades del sistema nervioso.

13. Resuelve los siguientes problemas:

A. Un automóvil recorre 45 m/s y una moto 120 Km/h, Cuál lleva mayor velocidad y por qué?

B. Si Santiago tiene un televisor de 42 pulgadas y su closet mide 120cm de diagonal, podrá meter el televisor allí.

C. Cuántas onzas hay en 2,5 L.

D. Si Sandra compró 34 Kg de carne para un asado e invitó a 50 personas, cuántos gramos podrá comer cada uno?

14. Explica cómo se ha organizado la tabla periódica y por qué?

Actvidad de nivelacion general grado septimo

1. Establezca por lo menos 6 diferencias entre las células animales y vegetales.

2. Realice un cuadro sinóptico sobre la función de los organelos celulares.

3. Realice el dibujo del sistema circulatorio humano, explique cómo ocurre la circulación menor y mayor igualmente explique la finalidad de cada uno.

4. Establezca 6 diferencias entre la mitosis y la meiosis.

5. Realice le diseño de un cartel,

en hojas de block, donde expliques la ovogénesis y espermatogénesis.

6. Establezca diferencias entre la reproducción sexual y asexual.

7. Realice le diseño de un cartel,

en hojas de block, donde expliques la reproducción sexual y asexual.

8. Dibuja el sistema reproductor masculino y femenino, señalando las estructuras que los componen, seguido explica la función de cada una.

9. Realiza un cuadro sinóptico donde expliques de forma detallada las etapas del desarrollo humano.

10. Escoge 4 enfermedades de transmisión sexual, explica en qué consiste cada una, cómo son sus síntomas y cómo es el tratamiento.

11. Resuelve los siguientes problemas: (recuerda que deben aparecer las operaciones)

A. Si Alberto tiene un televisor de 32 pulgadas, a cuántos cm equivale dicha medida?

B. Andrea compró 2 toneladas de arroz para su supermercado, si los reparte en bultos de 50 Kg, cuántos puede formar?

C. Un automóvil recorre 45 millas en 8 horas, cuántos Km recorrió en ese tiempo?

D. Si Carmen tiene 12 envases de 3,5 L cada uno, cuántos mL de cualquier líquido pueden contenerse allí?

12. Explica cada uno de los modelos atómicos existente y dibújalos.

13. Explica las propiedades de los estados de la materia y da los nombres de los procesos de transformación de un estado a otro.

Actividad general de nivelacion grado sexto 2012

1. Establecer por lo menos 6 diferencias entre las células procariotas y eucariotas.

2. Realiza un mapa conceptual de los tipos, clases y estructuras celulares.

3. Realiza el dibujo de una célula animal y otra vegetal señalando sus partes u organelos

4. Realizar un cuadro sinóptico como el siguiente donde se analicen las estructuras de la célula con sus respectivas funciones.

Organelo o estructura

Función

5. Explica los tipos de células que conforman cada uno de los siguientes tejidos, también la función que tiene cada uno en el ser vivo:

Tejidos vegetales Tejidos animales

Conductores Xilema Conductores Sanguíneo

Floema Conectores Nervioso

Fundamentales Colénquima Adiposo

Esclerénquima Linfático

Parénquima Muscular Liso, estriado y cardiaco

Crecimiento Meristemático Sostén Óseo

Protector Epidérmico Protectores epitelial cubico, escamoso y plano.

6. Realiza el diseño de una cartelera,

en hojas de block, donde se expliquen los reinos de la naturaleza y las características respectivas de cada uno.

7. Realiza los dibujos de los sistemas digestivo, circulatorio y respiratorio, señalando cada estructura u órgano que lo conforma, explica también la función que tiene cada uno en dicho sistema.

8. Explica cada uno de los modelos atómicos existentes y dibújalo.

9. Explica las propiedades de cada uno de los estados de la materia y cita ejemplos de cada uno.

10. Transforma de una unidad a otra según sea el caso: (recuerda que deben aparecer los procedimientos)

A. 100 m a cm

B. 44 g a Kg

C. 3 HL a L

D. 29 cm a m

E. 52 Kg a mg

F. 85 mL a DL

G. 3 g a Kg